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摘要:
"新"高考制度和"旧"高考制度之间的根本区别在于,是否能够充分发挥高校在大学招生录取中的主体性作用,从被动录取转向主动招生,使高校的招生录取标准在促进学生健康成长成才中发挥正向引导功能,从根本上实现中央提出的"立德树人"目标.从浙江省高考改革的背景出发,阐述了高校招生能力的内涵,基于高校招生策略现状分析,提出了构建高校招生能力建设的途径、形式和内容.
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文献信息
篇名 浙江省高考改革背景下高校招生能力建设研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高考改革 招生能力 立德树人
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 专业◆反思◆育人
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号 G712
字数 3333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪鲁加 5 3 1.0 1.0
2 盛建军 3 0 0.0 0.0
3 徐慧燕 6 3 1.0 1.0
4 周彦兵 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
招生能力
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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