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摘要:
由于时代的飞速发展,课堂教学已经不似从前那般单一,信息技术被运用到课堂中.信息技术作为辅助课堂的教学工具,如果运用得当,则能有效提高课堂质量,能为学生创造丰富多彩的学习环境.信息技术是现代教育的必然手段,能为学生将来的学习和工作奠定基础,在高中生物课堂中运用信息技术,能把一些抽象的知识变具体,让学生更好地理解生物知识.由此看来,信息技术和课堂教学的合作已成为必然趋势.因此,本文在信息技术基础上探究高中生物教学.
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信息技术与高中生物教学深度融合的研究
信息技术
生物教学
深度融合
信息技术与高中生物课程的有机结合
信息技术
高中生物
有机结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息技术的高中生物教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信息技术 高中生物 教学探究
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中生物
教学探究
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