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摘要:
教学目的的实现需要教师和学生的良好配合、对学科价值进行深入思考,以达到良好的教学效果.对于进入中等职业院校接受技能教育的学生而言,语文被认为是一门无关紧要的文化课,对其重视程度不够,学生错误的理解语文学科的意义,使中职语文教学的价值难以实现.本文根据现实教学情况,针对中职学生的教学特点、语文科学的价值定位进行思考,希望能在正确看待中职语文的基础上,推动其教学价值进一步实现.
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文献信息
篇名 关于中职语文教学价值定位及其实现的思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职语文 价值定位 价值实现 教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 2181字 语种 中文
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中职语文
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教学
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
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