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摘要:
留守学生基本上是隔代抚养或自理,缺乏自我约束能力,这会影响他们的生理和心理健康成长.因此,做好农村留守学生的心理健康教育,是未成年人健康成长、家庭幸福、社会和谐发展的重要工作,是基础教育的一个重要课题.
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文献信息
篇名 农村留守学生的心理问题及教育对策研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村 留守学生 心理问题 对策
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
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