多方策略促实效 把时间还给学生

• 作者: 生立坤
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 体育 实效 时间
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

在体育课上很容易出现以下情况:教师讲的多、集合多、队伍调动多,学生不认真、不刻苦、不守纪律等现象.探讨如何克服这种现象的发生,让学生在有限的时间内把课上的内容通过练习、交流、巩固并提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	生立坤		2	0	0.0	0.0