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摘要:
在最新改革的教育体制下,小学语文的课程内容和教育方法都有了明显的划分和定义,小学语文课程的培养方式慢慢的向合作、讨论等一系列方法去靠拢.如何去开展有效的小学语文课堂,建立一种浓厚的学习氛围,提升语文老师的教学水准,同样也要促进小学生的语文能力的发展,是十分研究的主要目的.
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文献信息
篇名 探索模式下的小学语文自主课堂教学策略浅析
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 自主课堂 课堂教育 探索模式
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊泰皓 喀什大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主课堂
课堂教育
探索模式
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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