浅谈体育课堂上评价对教学的影响

• 作者: 杨丹
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 课堂评价 教学 影响
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段.教学评价是提高体育课教学质量的一个重要环节.教学评价作为一种教学手段,直接影响学生的心理活动,能够确定教学效果和学生的水平,激发学生的学习积极性,引导教学方向,可对整体教学起到画龙点睛的作用.课堂教学评价的目的不仅是对教师课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程.因此,本文选择研究体育课堂上教学评价对教学效果的影响,旨在为教学中选择合适的教学方法,何时作出正确、有用的评价,提高课堂效率等方面提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹	陕西省西安市西安工业大学体育学院	2	0	0.0	0.0