浅议英语教学中的学法指导

• 作者: 曹昌军
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 英语教学 学法指导 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 1579字
• 语种: 中文

摘要

教学是教和学的统一体.教会学生学习是当前实施素质教育的重内之一.学生只有掌据了科学的学习方法,才会使学习变得轻松、灵活,学习效果才会大大提高,从而为以后的学习和发展打下良好的基础.那么,在英数学中如问对学生进行学法指导呢?笔者以为应从以下四方面入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹昌军		3	0	0.0	0.0