探究在小学语文阅读教学中如何培养学生创造性思维

• 作者: 胡霞
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 创造性思维 培养策略 研究 分析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0346-0346
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学语文阅读教学中培养学生们的创造性思维能力,要求语文教师尊重学生主体意愿的同时启发他们大胆创造,想方设法调 动学生主动思考的积极性,通过教材内容的补充、有效策略的引导、师生和谐的互动,在良好的课堂氛围里增强学生们创造性发展的信心。 学生发现了语文阅读的实际乐趣,创造性的思维能力随之提高,期待他们创造出属于自己的精彩人生。本文特意做了小学语文阅读教学中 关于学生们创造性思维有效培养策略的研究。

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1	胡霞		1	0	0.0	0.0