浅谈小学德育教育新模式——通过"昆虫品质"教育实现育人成才的策略

• 作者: 路岗
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学德育 教育 新模式 昆虫品质
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.20.030

摘要

为了加强学生德育教育的积极性,必须要考虑寻求学生生活中更为贴近的生活细节和社会现实,而昆虫教育就是能够促进学生德育教育发展的一种新模式和新内容,这是因为在大自然中寻找昆虫,了解昆虫的生活习性,不仅能够激发学生的探索动力,而且可以让学生在最为高效的情况之下,了解德育教育的相关内容.小学阶段的德育教育在目前的实践教育和体验活动中,并不能从教育中的榜样性人物身上得益,他们离人们的生活比较遥远,尤其小学生对此比较陌生,甚至新时期的年轻老师对这些目标也比较陌生,而且德育教育目前在与应试教育相结合的过程中,立德树人的目标在不断地弱化,这一系列的问题都需要在德育教育模式的改革过程中不断地改进.

作者信息

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1	路岗		1	0	0.0	0.0