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摘要:
语文是基础教育课程体系的一门教学学科,不仅以启迪并发展学生的智力为根本目的,还规范了学习者的语言交际,加强思想交流,兼有工具性与人文性的统一特点[1].在小学阶段,学生好奇心旺盛,想象力充沛,喜欢观察世界并加入自己的创造思维,小学语文写作是小学生的基础语言文字表达的重要体现,同时也是学生创造性表达的过程.因此,加强对小学生语文写作能力的培养,更能提高学生写作水平与独创思维,也为学生在以后的成长道路上奠定坚实的书面表达及写作基础.
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培养措施
小学生语文写作能力提高研究
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措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何培养小学生的语文写作能力
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 培养 写作能力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读写作1
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
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1 谭亚利 2 0 0.0 0.0
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小学语文
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写作能力
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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