创客实践教学实施——3D打印在中职院校的应用

• 作者: 郭金辉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 3D打印 中职院校 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 育人◆教学◆应用
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2977字
• 语种: 中文

摘要

随着现代科学技术的不断发展,3D打印技术已经被各行各业所重视.当前越来越多学校已经开始推行创客教育,教学者也开始探索3D打印在教育领域的应用作用.创客实践教育以实践教学体系为基础,更加注重学生的实践能力培养,促使学生能在实践活动中将所学知识灵活运用形成创新性思维,同时在比赛中让学生通过3D打印技术制作个人作品来展现独特的想法,通过这样的方式来培养学生的空间想象能力及创新思维能力,为培养我国未来的创新型人才打下良好的基础.当前3D打印技术仍然是一个较为新颖的概念,在实际教学活动中运用并不广泛,也没有形成具体的教学方案,所以如何在中职院校应用3D打印技术培养新时代的创客成为中职院校在教学中所需要探讨的主要问题.