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摘要:
随着高考制度的改革,中学生思想政治学习进新阶段,同样政治教学中出现了许多新问题:思想政治学科素养内涵如何界定;如何构建培养并测试学生做事能力、解决实际问题能力等.笔者认为,解决该问题的关键便是让学生了解国家社会相关热点事件,把握时政资源的特征,能够培育中学生核心素养.
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浅析文史教学案例在高中政治唯物辩证法教学中的使用
文史教学案例
高中政治
唯物辩证法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 时政导向;培育中学生核心素养 ——以"树立创新意识是唯物辩证法的要求"一课为例
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 时政资源 核心素养 学科素养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王晓璐 4 1 1.0 1.0
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时政资源
核心素养
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