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摘要:
中学音乐教学中融入舞蹈元素,学生可以通过听觉、视觉来体会音乐,从音乐学习中收获情感体验,调动学生学习音乐的积极性,体会音乐所表达的情感,提升学生的审美能力,从而实现高效教学.基于此,本文首先介绍了中学音乐教学中舞蹈的重要作用,并阐述了舞蹈在音乐教学中的具体运用,以期能够对教师工作的开展有所裨益.
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文献信息
篇名 探究舞蹈在中学音乐教学中的作用及其应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 舞蹈 中学 音乐教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 488
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
中学
音乐教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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