初中物理学科校本课程开发的途径与方法探究

• 作者: 于子淞
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中物理学科 校本课程 开发 途径与方法 探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.216

摘要

校本课程在当前的教育事业发展的进程中,已经成为当前教育事业热点研究的问题,校本课程开发成功与否对于教学质量的提升将会发挥着至关重要的作用,要想实现校本课程开发的高效性,相关开发、研究的教育人员,需要对校本课程开发的途径与方法进行掌握,对此,文章针对初中物理学科校本课程开发的途径与方法展开了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于子淞		3	0	0.0	0.0