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摘要:
随着信息化社会的到来,信息技术在人们的生活中已经具有不可替代的作用,作为高中信息技术老师,我们有责任和义务将信息技术知识传授给每一个学生,但是进入高中的学生,受先前教学环境、家庭条件等的影响,信息技术能力参差不齐,在高中信息技术课中实施分层教学,是解决这一问题的有效途径之一.
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文献信息
篇名 浅析分层教学在高中信息技术课程中的应用
来源期刊 区域治理 学科
关键词 高中信息技术 分层教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 综合信息
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2019.05.261
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
总被引数(次)
1208
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