浅谈合作学习在初中物理教学中的应用

• 作者: 李想
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 合作学习 物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.195

摘要

近些年随着新课标的改革和完善,提出了新的要求:使学生们能够提高自主学习、合作学习、探究学习以及实践学习的能力.通过改革完善将合作学习更好的应用于初中物理教学中是每个物理教师要考虑的主要教学问题.合作学习在物理教学中的应用不仅可以增强老师与学生,同学之间的沟通和交流,而且还可以提高学生的自主学习和探究能力,促进中学生的全面发展,增强初中物理教学效率.因此本篇论文主要对初中物理教学中合作学习的应用进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李想		14	0	0.0	0.0