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摘要:
本文首先阐述了留守儿童的含义;其次采取了实地调查研究的方式,考察了本班留守儿童的典型个案,并从社会和家庭两方面对留守儿童的影响因素进行了初步探讨和分析,总结出具有典型特点的教育问题;最后针对留守儿童的实际情况,结合自己的班主任工作,提出了切实可行的解决策略.
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文献信息
篇名 让爱浇灌"留守"之花
来源期刊 人文之友 学科
关键词 留守儿童 教育问题 关爱
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.04.171
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1 韦献华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
教育问题
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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