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摘要:
小学是学生的语言思维发展的最佳时期,教师要着重培养学生的阅读写作能力,从学科的特点出发,遵循学生的身心发展规律,采取灵活生动的教学形式提高学生对于学习的兴趣,只有激发学生对于写作的兴趣,才能进一步提升学生的阅读和写作能力,让学生走向更宽广的世界中去。
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作文教学
写作兴趣
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生阅读与写作兴趣的培养策略探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学生阅读 写作兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生阅读
写作兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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