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摘要:
教育体制改革的深化,对于高中英语教学提出了更高的要求.因此,教师要注重转变传统落后的教学理念与教学方式,在传授学生丰富的英语知识的同时,更要加强对于学生的综合素质的培养.其中,在高中英语课堂教学中实行阅读与写作一体化教学,对于保障高中英语课堂教学整体质量有着重要的作用.因此,教师要研究阅读与写作一体化教学方式在高中英语教学中的应用现状,并提出有效的应用措施,以推进高中英语教学质量提升.
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阅读写作一体化
策略
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教学模式
词块
英语阅读
英语写作
一体化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 教学阅读 写作一体化
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
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1 杨蒲慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学阅读
写作一体化
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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