小学班主任工作的德育效能提升研究

• 作者: 战坤
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 班主任工作 德育效能
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0074-0074
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

班主任是班级的组织者、管理者和指导者,是学生成长过程中非常重要的引路人和人生导师。在学校教育教学活动中,班主任工作对学生的影响最大,它不仅传授学科知识,还对学生的思想品质与道德行为产生导向、激励和规范效能,对学生的人格塑造也产生重要影响。但在现实教育中,由于受到各种因素的影响,班主任工作的德育效能未能充分实现,这不利于学生道德品质的发展,也影响学生全面成长成才。如何提升小学生班主任工作的德育效能,是新时代小学德育工作的重要内容之一。

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1	战坤		1	0	0.0	0.0