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摘要:
良好的倾听习惯不仅可以反映学生对说话对方的认可和尊重,还可以提高小学生表达语言,融入和接受语言的能力.本文主要分析了如何在小学语文教学中培养学生的倾听习惯,希望从各个方面提高学生的语言学习能力和综合素质.
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文献信息
篇名 浅析小学语文课堂教学中学生听力习惯的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学 语文教学 倾听习惯 培养
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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