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摘要:
随着教学改革的持续深化及教学质量的提升,音乐表演专业授课内容也不断拓展.学生学习的最终目的是走上舞台,得到更多观众的认可,而一个人的舞台表现能力需要经历无数次的实践和历练.为有效提升学生的实践能力,音乐表演专业作为重要专业项目,教师在进行日常授课时,需要重视核心素养思想渗透,以及多次的舞台艺术实践,从而促进教学改革.
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体育院校
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浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐表演专业舞台化专业化的必要性
来源期刊 年轻人 学科
关键词 音乐表演专业 专业化 必要性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 J604.6-4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.23.065
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研究主题发展历程
节点文献
音乐表演专业
专业化
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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