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摘要:
流行歌曲自进入中学校园以来,流行歌曲教育对当代中学生影响深远,也经历了从相对对立、产生分歧逐渐走向理 解和认同。但在当前的中学生中,不仅存在中学生偏爱流行歌曲,而且还有愈来愈排挤具有民族特色的音乐体裁学习热情的趋势。本论文最重要的是以流行歌曲在中学生音乐教育中的理论及实践作为研究对象,一步步摸索,然后提出切实可行的解决 方案。
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内容分析
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文献信息
篇名 流行歌曲的理论与教学实践研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 音乐教育 中学生 流行歌曲 分歧
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0114
页数 1页 分类号 G
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1 罗燕艳 2 0 0.0 0.0
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中学生
流行歌曲
分歧
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