如何在课堂教学中提高大学地理教学的有效性

• 作者: 赵玉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 课堂教学 大学地理 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0|K90
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.38.077

摘要

随着中国教育水平的不断发展，传统的教学模式已经不能适应教育的现代化进程,这对大学地理教学有一个非常明显的影响。目前，高校地理教学中存在着许多问题，严重阻碍了地理教学水平的提高，也在很大程度上影响了教师的教学质量。针对这些问题，文章探讨了提高高校地理教学有效性的途径，使教育者能够借鉴高校地理教学的理念和方法，为高校地理教学理念和方法的创新作出贡献。