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摘要:
谈起歌唱教学,大家首先想到的就是老师教孩子学的传统教学模式.随着教育理念的不断更新与发展,孩子们的学唱也从被动的单一的模式中逐渐变得主动和多元起来.尤其是图谱的利用为歌唱教学打开了一扇新的窗户.
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音乐教育新体系下幼儿歌唱教学的思考
音乐教育新体系
幼儿歌唱
教学理念
教学对策
奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的应用研究
奥尔夫音乐
教育体系
初中音乐
歌唱教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从图谱歌唱教学活动谈音乐教育的价值
来源期刊 才智 学科
关键词 图谱 音乐教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2265字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莺 11 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图谱
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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