高中班主任专业化发展的三个途径

• 作者: 吴胜[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 高中班主任 以人为本 核心素养 高考模式 学生成长 专业化发展 班级管理活动
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴胜		5	0	0.0	0.0