基于核心素养培养的初中信息技术课堂有效教学

• 作者: 王大伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心素养 初中信息技术 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断发展,初中信息技术的教学地位有所提升,要求教师在课堂教学中,不仅要帮助学生构建完整的知识体系,加强学生的对信息技术知识的学习和运用能力,还需要教师注重培养学生的计算思维和信息意识,培养学生的核心素养,全面实现学生的综合发展.本文主要分析了培养学生核心素养与信息技术课程教学之间的关系及意义,并结合多年的教学经验,针对基于核心素养培养下,初中信息技术课堂有效教学的具体策略,发表了自己的观点和意见,旨在为初中信息技术课程教学水平的整体提升提供更多参考.