试论新课改背景下校长引领课堂教学改革的策略

• 作者: 刘宇忠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课改 校长 引领 课堂教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 812字
• 语种: 中文

摘要

校长是学校的决策者与指挥者,也是教师队伍的领头人,对学校发展及兴衰有着至关重要的影响.新时期,在高中进行的新一轮课程改革过程当中,作为国家教育政策的执行者,高中校长其自身的教育观直接影响甚至决定着学校的办学方向以及师生的教学行为.对此,为更好地适应和满足新课改的需要,高中校长在引领课堂教学改革的过程当中既要做到下功夫,又应保障有效性.对此,本文着重于围绕新课改背景下校长引领课堂教学改革的策略进行了研究与论述,旨在提供借鉴与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇忠		3	0	0.0	0.0