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摘要:
基于高中政治教学中导学案的整合运用研究,首先分析出导学案的由来,其次了解导学案的使用方法和导学案的设计,最后分析出导学案真正意义上实现了学生自主学习,导学案既可以提高学生的政治课兴趣,又可以有效的增强了学生的语言表达能力,提高学生政治文化成绩.
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知之以墩品
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课教学中导学案的整合运用研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中政治课 导学案 教学模式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.193
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
导学案
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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