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摘要:
伴随着对高中音乐课程实施课改以来,对高中音乐老师也提出了更高的要求和期待,老师必须要紧紧的跟上时代发展的步伐,不断对自身的业务能力水平和教育理念进行学习,避免自己被淘汰,基于以上的原因,本文结合作者多年的音乐教学的经验,对就高中音乐教学之中如何培养学生的鉴赏能力进行了有效的分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过在这里与各位进行分享,希望能给广大的教育工作者经验与借鉴,进而有效的提升我们国家的音乐教学水平的提升.
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文献信息
篇名 高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 鉴赏能力 高中音乐教学 培养 情感
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.192
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研究主题发展历程
节点文献
鉴赏能力
高中音乐教学
培养
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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