让“活动单导学模式”下的语文课堂焕发生机

• 作者: 谢艳[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 过程 模式 备课组 总结 程度 方式 缺乏活力 单导学 活动
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢艳		5	0	0.0	0.0