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摘要:
政治课堂的枯燥乏味,气氛的沉闷历来为学生所诟病,在当今新课堂改革的形势下必须要有所改变,而在课堂教学过程中注入开放元素,则会让你的课堂生机盎然,充满活力.课堂实效性也会大大增加,而这也恰恰正是新课改的目的所在.
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文献信息
篇名 高中政治课堂需注入开放元素
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课改 开放 主体
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.211
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作者信息
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1 武建军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
开放
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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