赋能教育对初产妇产程、分娩方式及母婴结局的影响

• 作者: 谷晴
• 来源期刊: 健康之友
• 学科: 医学
• 关键词: 初产妇 赋能教育 产程 分娩方式 母婴结局
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2719字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨赋能教育对初产妇产程、分娩方式及母婴结局的影响.方法:选择2018年2月-2019年6月我院接收的80例初产妇为观察对象,随机分为2组,各40例.对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施赋能教育,比较两组总产程、母婴结局及分娩方式.结果:相较对照组,观察组总产程缩短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自然分娩率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);相较对照组,观察组不良妊娠结局发生率降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论:给予初产妇赋能教育能够明显缩短产程时间,提高阴道分娩率,改善母婴结局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷晴	商丘市第一人民医院产二科	4	0	0.0	0.0