思维导图在初中英语语法教学中的运用

• 作者: 臧亚丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 思维导图 初中英语 教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.216

摘要

初中的英语教学实际上是为了学生在高中时期的英语学习奠定基础的学习过程.因此,初中时期的英语教学对学生来说是至关重要的基础环节.应用思维导图的形式能够提升学生在英语学习中的效果,加深学生对英语学习内容的理解,让学生在英语学习中的思路变得更加的清晰.基于此,本文针对思维导图在初中英语语法教学中的应用法则进行了主要讲述.

作者信息

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1	臧亚丽		1	0	0.0	0.0