情感教育在小学德育工作中的渗透研究

• 作者: 沈少珍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 情感教育 德育工作 成功 兴趣 审美 创造
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 69,71
• 页数: 2页
• 字数: 2696字
• 语种: 中文

摘要

小学对于每位学生来说,是接受教育生涯的开端,是一切思想与理论最基础性、最全局性的铺垫阶段.小学教育既是义务教育,也是基础教育.习总书记曾多次指出——基础教育是立德树人的事业."十年树木,百年树人",教给学生知识是滋养他走向成熟、走向文明社会,那么教育他思想、情感与道德方是促成他成长为一个堂堂正正、全面的"人".德国哲学家、科学教育学的奠基人赫尔巴特也有言道:"道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的."故而,在为学生终身的学习与生活奠基的小学时期,德育发挥着统领全局的基础性、关键性作用.情感教育又是德育教育中的一种重要的策略.这篇文章就是从情感教育入手,简析情感教育在小学德育工作中的渗透作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈少珍	广州市从化区温泉镇第三中心小学	1	0	0.0	0.0