高考数学中“信息题”的研究与分析

• 作者: 陈安彦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 信息题 高考 能力培养 价值
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

信息题是指那些问题情景新颖，没有预设套路，解答时需要根据题设中的信息，在阅读理解的前提下通过考生掌握的数学知识翻译并且进行解答的数学题型。本文主要通过文献研究法和案例研究法两种模式进行研究，以近几年的高考数学中的信息题作为案例，详细研究高考中信息题的分类、及各类信息题对学生能力的培养和考察，并站在教育、教师及学生的角度对信息题的价值进行研究分析。