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摘要:
在初中教育教学中,美术是十分重要的学科,其不仅可以培养学生们的审美能力,同时还可以提升学生们的人文素养.中华民族传统文化是历史文化的核心,在初中美术教学重视渗透传统文化不仅可以提升美术课堂教学质量,同时可以使我国传统文化得到继承.本文主要分析传统文化在初中美术教学中的运用.
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文献信息
篇名 传统文化在初中美术教学中的效果运用与研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 传统文化 初中美术 课堂教学 运用分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 485
页数 1页 分类号
字数 1616字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
初中美术
课堂教学
运用分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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