小组合作背景下初中数学计算教学研究

• 作者: 徐陈根
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小组合作 初中数学 计算教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的贯彻实施，小组合作学习模式受到了数学教师的普遍欢迎，这种教学模式将全班的学生按照一定的水平和实际情况进行分组，然后在小组中共同探究一个数学问题，教师给予适当的点拨和提醒。计算能力影响了初中生的数学学习，但是目前很多学生的数学计算的能力并不乐观。为此我们需要改善数学中计算教学的方式，下面将针对小组合作在初中数学计算教学中的具体运用进行分析。