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摘要:
阅读能力培养是小学语文教学的重要内容,在现代教育教学中承担着提升学生语言综合能力的职责。通过学生自主性阅读能力的提高,能够有效激发学生阅读兴趣,促进学生全面发展。本文基于现阶段小学语文阅读的情况,提出了语文教师应当从激发学生阅读积极性的角度出发,鼓励学生进行创造性阅读,同时结合课内外阅读内容,全面培养学生的自主性阅读能力。
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篇名 浅谈小学语文自主性阅读能力的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 自主性阅读 能力培养
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0153-0153
页数 1页 分类号 G
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小学语文
自主性阅读
能力培养
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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