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摘要:
目前学习强国活动在全国掀起了热潮,在学习的过程中我们不仅增长了知识,更懂得了创新的重要意义,中国已经从中国制造迈向了中国创造,这就要求我们教师要不断培养学生的创新能力和创造性思维.随着新课程改革的实施与不断深入,素质教育已经深深扎根于教育教学之中,数学作为培养学生思维能力的重要学科,更要重视学生创新能力的培养,关注学生创造性思维的构建,为此,我在教学中不断尝试,有所感悟.
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生创新能力培养探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 数学教学 创新思维与能力
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌 4 18 2.0 4.0
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节点文献
数学教学
创新思维与能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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