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摘要:
初中英语教学处于学生学习语言知识的关键时期,该阶段的英语教学质量将对学生日后的英语学习习惯、语境演绎能力以及知识掌握水平等形成关键影响.对合理的提问时机进行了分类分析,并在此基础上研究提高课堂提问效果的一些技巧与可行性策略,以期为提高初中英语课堂的教学效果提供参考.
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文献信息
篇名 浅析初中英语课堂提问的技巧与策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 提问技巧
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 1252字 语种 中文
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1 程艳秋 3 0 0.0 0.0
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初中英语
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