心理学在中职班主任管理中的运用

• 作者: 赵西宁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中职班主任 管理教育 心理学
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.042

摘要

中职生心理教育在班主任管理教育中占了至关重要的位置，教师要管理班级，先要弄清楚中职生的心理问题和困惑，关注中职生心理健康，帮助中职生走出情绪困惑，并借助相关心理效应，提高班级管理教育的有效性和情感温度。