高中语文微写作教学的现状与对策

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 微写作 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

高中语文是三大科目的重点科目之一,而写作模块又是语文的关键部分之一,但是鉴于课堂时间的有限和写作的费时性,微写作往往成为课堂上教学的重要模式.本文将基于高中语文微写作教学的现状,分析提升高中语文微写作教学的意义,从而探究一些提升高中语文微写作教学的对策.希望通过现象和理论的结合,能够引起广大师生对高中语文微写作教学的重视,提升高中语文微写作教学的质量和成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		1	0	0.0	0.0