探究初中语文阅读与写作教学的有效策略

• 作者: 彭建新
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中语文 阅读写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.125

摘要

语文是一个综合性较强的学科.其中,阅读和写作是语文两个不同方面.换言之,就是阅读和写作在语文的学习过程中是不可以缺少的.阅读是写作的灵感来源和基础,写作是阅读的进一步升华和对自身所学的思考总结.本文主要对初中语文阅读与写作教学策略进行了研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建新		2	7	1.0	2.0