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摘要:
空间想象能力是数学学科的一项基本技能,也是数学核心素养的重要组成部分.要想提高学生的数学学习成绩就必须提升学生们的空间想象能力.但是,在现阶段的高中数学学习过程中,学生的空间想象能力普遍较低,无法满足知识学习的需要.因此,作为一名高中数学教师,我们应充分发挥自身的主观积极性,优化数学课程教学方式,促进学生空间想象能力的提升.
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文献信息
篇名 高中生空间想象能力的培养 ——以空间几何体知识教学为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 空间想象能力 立体几何 教学实践
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
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1 蔡小义 3 0 0.0 0.0
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节点文献
高中数学
空间想象能力
立体几何
教学实践
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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