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摘要:
集体备课作为教学环节中极为有效的积极策略,对于教学的整体规划以及相关的细节完善都有着十分重要的积极作用.因此,本文旨在深入分析初中生物教学过程当中,集体备课的有效策略以及相关的注意事项,目的在于充分有效的提升初中生物的备课水平,使得教学效果得以有效提升.
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文献信息
篇名 初中生物集体备课的有效策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中生物 集体备课 有效策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.121
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初中生物
集体备课
有效策略
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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