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摘要:
培养高中生的职业生涯规划能力,不仅是新高考改革的需求,还是学生未来职业生涯发展的需要。文章结合高中教学经验,从加强学科职业渗透激发学生职业向往、开设职业规划课程增加学生职业知识、开展职业实践活动促进学生职业定位的角度入手,研究了高中生职业生涯教育策略。
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教育实践
内容分析
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文献信息
篇名 高中生职业生涯教育策略研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中生 职业生涯 教育策略
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.46.048
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
职业生涯
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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