分层教学在农村初中数学教学中的应用和实践

• 作者: 何伟良
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 分层 数学 农村 初中 教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 612
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

在开展数学教学的时候,大多数教师都会遇到的一个问题就是有的学生跟不上,而有的学生学的太快,对教师讲的不感兴趣,觉得很容易,这样的话就会形成严重的两极分化,导致数学课上愿意听的人占少数.而分层教学则可以很好地解决这一问题,它包括学生的分层、教学过程中的分层以及教学后的考核的分层三种.因此,在本文中,笔者主要根据这一教学问题进行了有关于分层教学的一些研究,旨在探索更多的教学方式帮助学生养成良好的学习习惯,取得更大的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何伟良		1	0	0.0	0.0