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摘要:
中职学校的管理一直以来都是采用传统的管理模式来管理和教育学生,然而随着时代的发展,这种传统的模式已经无法达到预想的管理效果。中职学生正处于青春期的年龄段,具有一定的叛逆倾向。基于此,文章尝试将以人为本的理念引入中职学生管理之中,分析其中存在的管理者和管理方法的问题,并对其进行分析,提出相应的解决方法,以期提高中职学生的管理成效。
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文献信息
篇名 浅析以人为本的中职学生管理模式
来源期刊 年轻人 学科
关键词 以人为本 中职学生 学校管理 人性化管理 管理效率
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.046
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
中职学生
学校管理
人性化管理
管理效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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